Durante varios días en plástica hemos estado haciendo figuritas con
abalorios de distintos colores y tamaños.Algunos los tenían brillantes y
vistosos,pero otros tenían colores normales aunque también eran muy
bonitos.Para hacerlos se necesita hilo de nylon y abalorios.Algunas figuras
necesitan alambre, pero son más complicados.Puedes fabricar cocodrilos ,
arañas , libélulas, Elmos , caracoles,ranas ... Así es como quedan:
Puedes ponerlos en el estuche,en las llaves,en el móvil,etc.
P.D.:Los abalorios y el hilo se compran en los chinos , pero si compras
ahí el nylon lo más probable es que se te rompa y lo fastidies todo. Es
mejor adquirirlo en una mercería .Puedes buscar las plantillas en Internet.
Jimena Méndez Martínez y Carmen de la Vega.6ºA
lunes, 28 de noviembre de 2011
viernes, 25 de noviembre de 2011
Mi poesía
El otro día en clase de Lengua nos mandaron hacer una poesía la mia es esta:
La luna es una lagrima
que no quiere caer del cielo
Brillante como tus ojos y
blanca como tus sueños
La luna es una lagrima
que no quiere caer del cielo
Brillante como tus ojos y
blanca como tus sueños
Juego de Educacion Física
En Educación Física teníamos que inventarnos un juego el mío es el siguiente :
Nombre:salta,toca y nombra
Material: un balón
Desarrollo:se la pican 3 niños\as los demás se esconden por el patio de abajo del colegio cuando ya se an escondido esos 3 niños van con un balón y los tienes que pillar cuando alguno de esos 3 niños\as pille a alguien tiene que saltar darle con el balón y decir su nombre si te pillan te vas a la pista de abajo y para que te salven tiene que pasarte por debajo de las piernas.
Reglas:solo vale esconderse en el patio de abajo, solo vale para salvar al pasar por debajo de sus piernas .
María Santos
Nombre:salta,toca y nombra
Material: un balón
Desarrollo:se la pican 3 niños\as los demás se esconden por el patio de abajo del colegio cuando ya se an escondido esos 3 niños van con un balón y los tienes que pillar cuando alguno de esos 3 niños\as pille a alguien tiene que saltar darle con el balón y decir su nombre si te pillan te vas a la pista de abajo y para que te salven tiene que pasarte por debajo de las piernas.
Reglas:solo vale esconderse en el patio de abajo, solo vale para salvar al pasar por debajo de sus piernas .
María Santos
Etiquetas:
E. Física
Ubicación:
Cáceres, España
jueves, 24 de noviembre de 2011
Nuestro trabajo de religión
Hemos hecho un trabajo en religión titulado "Un mundo mejor" nos ha parecido interesante y no ha sido muy difícil ,la verdad es que había bastante información ya que nuestro trabajo es en general.
Aquí os dejamos una foto para que lo veais:
Firmado:Isaac,Daniel,David F.,Sergio y Marta L.
Truco muy divertido
Hoy no a ido mi profesora a clase y a venido Pilar la profesora de 6ºB . Nos a enseñado un juego divertido para aprender los números primos llamado Criba de Erastotenes os le voy a explicar:
Hacemos una tabla cuadradas con cuadrados y se escriben los números del 1 al 100 después se tachan los múltiplos de 2 excepto el 2 , se tachan los múltiplos de 3 excepto el 3,se tachan los múltiplos de 5 excepto el 5,y por ultimo se tachan los múltiplos de 7 excepto el 7 los números que quedan sin tachar son los números primos.
María Santos
Hacemos una tabla cuadradas con cuadrados y se escriben los números del 1 al 100 después se tachan los múltiplos de 2 excepto el 2 , se tachan los múltiplos de 3 excepto el 3,se tachan los múltiplos de 5 excepto el 5,y por ultimo se tachan los múltiplos de 7 excepto el 7 los números que quedan sin tachar son los números primos.
María Santos
Etiquetas:
Matemáticas
Ubicación:
Cáceres, España
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Juegos educativos
http://www.vedoque.com/index.php?sec=Primariae estos juegos son educativos espero que os gusten.Rosana.
El aparato reproductor masculino.
En esta unidad estamos trabajando los aparatos reproductores y nosotras hemos decidido publicar cosas sobre el aparato reproductor masculino.
Marta y Andrea,6ºc
Marta y Andrea,6ºc
Poner enlaces
Hemos observado que en algunas entradas hay enlaces a otros sitios de internet. Como estamos aprendiendo, hoy vamos a poner un enlace a una página web que tiene imágenes con licencia Creative Commons, es decir, licencia libre de uso.
Actividades variadas
Hola, soy Sergio, hoy en TIC hemos estado aprendiendo como copiar enlaces, y yo busca que te busca encuentro una página, que en su interior tiene muchas actividades, miradla si queréis. Aquí os la dejo.
http://blog.educastur.es/48mora/matematicas-primaria/
Sergio Peña Rodríguez
http://blog.educastur.es/48mora/matematicas-primaria/
Sergio Peña Rodríguez
ACTIVIDADES
Hola,somos Aurora y Marta.Tenemos una página de actividades educativas.Aquí os la mostramos:http://www.escolar.com/actividades/
bingo matematicohttp://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=2058
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=2058
Esta es una página de bingo matemático que me gusta mucho . Disfrutala
Andrea Iglesias
Esta es una página de bingo matemático que me gusta mucho . Disfrutala
Andrea Iglesias
Actividades de Educación Física
Soy Clara, de 6ª B, he encontrado en internet actividades de educación física.Son muy divertidas, os recomiendo que lo probéis.
http://intercentres.cult.gva.es/cpvergedelfonament/educacionfisica/Hot%20potatoes%20ejercicios/portada.htm
http://intercentres.cult.gva.es/cpvergedelfonament/educacionfisica/Hot%20potatoes%20ejercicios/portada.htm
Matemáticas divertidas
Hemos encontrado una página de juegos de matematicashttp://www.portalplanetasedna.com.ar/escuelita.htm
Somos Álvaro y José María de 6ºB
Somos Álvaro y José María de 6ºB
actividades de matematicas
Hola soy Malena de 6ºB y he encontrado este juego de matemáticas espero que os guste
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/indicemate.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/indicemate.htm
ACTIVIDADES DE FRANCÉS
Somos María y Celia de 6ºB.os recomendamos entrar en esta entrada porque es un juego para que aprender y estudiar mejor francés.Espero que disfruteis mucho del juego y que os divirtáis.
Esta es la entrada: http://www.ceipsanisidro.com/les_couleurs/les_couleurs.html
Esta es la entrada: http://www.ceipsanisidro.com/les_couleurs/les_couleurs.html
REPASAR
www.primaria.librosvivos.net/
Hola somos Marta y Aurora de 6ºB. Os vamos a enseñar una página de juegos para aprender. Tenéis que poner un código que viene en vuestros libros de matemáticas, lengua o conocimiento del medio:http://www.primaria.librosvivos.net/
Hola somos Marta y Aurora de 6ºB. Os vamos a enseñar una página de juegos para aprender. Tenéis que poner un código que viene en vuestros libros de matemáticas, lengua o conocimiento del medio:http://www.primaria.librosvivos.net/
CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD
Hola somos Eva y Ester y somos de 6ºB.Os queremos enseñar una página de los criterios de divisibilidad:http://www.vitutor.com/di/di/a_3.html.Aquí esta el del 7:
Un saludo,Ester y Eva.
Criterio de divisibilidad por 7
Un número es divisible por 7 cuando la diferencia entre el número sin la cifra de las unidades y el doble de la cifra de las unidades es 0 ó múltiplo de 7.
Un saludo,Ester y Eva.
lunes, 21 de noviembre de 2011
viernes, 18 de noviembre de 2011
Mi juego.
Hace unas semanas nos inventamos unos juegos en Educación física,este es el mio.
Titulo: escóndete,salta,toca y di su nombre.
Normas:no se puede pillar a nadie si no has soltado,tocado ni dicho su nombre.Y no se puede
entrar en el colegio ni en el patio de infantil.
Desarrollo:22 alumnos se esconden y 3 de ellos se la ligan,cuentan hasta 50,despacio y continuación
los otros se esconden, después van a pillarlos los 3 que se la ligan y si ve alguno de los que se han
escondido debe saltar hacia arriba después decir su nombre y a continuación tocarle,el que se esconde se puede escapar mientras tanto.
Firmado:Cristina, Martín jimènez.
Titulo: escóndete,salta,toca y di su nombre.
Normas:no se puede pillar a nadie si no has soltado,tocado ni dicho su nombre.Y no se puede
entrar en el colegio ni en el patio de infantil.
Desarrollo:22 alumnos se esconden y 3 de ellos se la ligan,cuentan hasta 50,despacio y continuación
los otros se esconden, después van a pillarlos los 3 que se la ligan y si ve alguno de los que se han
escondido debe saltar hacia arriba después decir su nombre y a continuación tocarle,el que se esconde se puede escapar mientras tanto.
Firmado:Cristina, Martín jimènez.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Los Músculos
En cono estamos dando el sistema muscular y esta foto muestra
los músculos del brazo.
hecho por:
Edu, Pablo y David
Recogida de tapones de plástico
Los alumnos de 6º C estamos recogiendo tapones de plástico, para ayudar a una niña, se llama Aitana. Por todos los tapones que recojamos los llevamos a "Seur" y los cambian por dinero, para que se pueda hacer tres operaciones en Boston.
Hecho por: María B, Tamara, María Q y Mónica.
El esqueleto
El esqueleto tiene mas de 206 huesos y los niños
recien nacidos tienen más.Los huesos y los
musculos se unen por cartilagos.Es un tipo de
tejido formados por celulas.Y los huesos se
mueven por articulaciones .Las aticulaciones es la
union de dos o mas huesos.
Hecho por Vanessa, Ismael, Eduardo. M de sexto c
Comidas del mundo
En Inglés estamos estudiando las comidas del mundo y aunque hay muchas variedades de comidas nosotros estudiamos las más importantes.
Álvaro, Javi y Roberto
martes, 15 de noviembre de 2011
La plantación del plátano de Canarias
Al llegar tuvieron que esperar antes de subir al autobús. Una vez dentro se sentaron por parejas, porque la monitora se lo dijo.
Primero les habló sobre la importancia de comer frutas, pues tienen muchas vitaminas, minerales, agua, fibra... A continuación vieron un vídeo sobre la plantación del plátano, su cuidado, los diferentes tipos de riego, el abono, la recolección y la distribución fuera de Canarias a Cádiz, a Alicante y a Barcelona. Después estuvieron jugando en un ordenador al juego del “Plátano de Canarias”. Al final les regalaron una bolsa que incluía un estuche con lápices, regla y goma, un plátano y un folleto.A todos les encantó la actividad porque aprendieron muchas cosas sobre el plátano de Canarias.
Publicado por los alumnos de Refuerzo de 6º: Eduardo, Andrea G.,Rocío, Óscar, Andrea R., Iván, Antonio y David.
Publicado por los alumnos de Refuerzo de 6º: Eduardo, Andrea G.,Rocío, Óscar, Andrea R., Iván, Antonio y David.
viernes, 11 de noviembre de 2011
Mi haiku
Esta tarde que he tenido un ratito he compuesto mi primer haiku. Espero vuestros comentarios:
Moja tu cuerpo.
Cada gota de lluvia
Es el otoño.
Etiquetas:
Lengua
Ubicación:
Plasencia, España
FEDERICO GARCIA LORCA
HOLA A TODOS NOSOTROS YA HEMOS HECHO EL TRABAJO DE FEDERICO HACE UN MES ERA UN POCO DIFICIL ENCIMA LO TUVIMOS QUE HACER DE 5O6 PAGINAS OSEA QUE MUY LARGO EL TRABAJO. PERO APROVEMOS TODOS CREIAMOS QUE NO IVAMOS APROVAR POR QUE NUNCA LO HAVIAMOS HECHO PERO AL FINAL APROVEMOS .HAORA LO TENEMOS QUE HACER DE ANTONIO MACHADO SEGURO QUE ES IGUAL DE FACIL COMO EL DE FEDERICO.
ESCRITO POR ROCIO
jueves, 10 de noviembre de 2011
El juego del plátano.
Para jugar al juego del Plátano de Canarias hay que hacer lo siguiente:
1º: Para poder jugar tienes que entrar en una página web,es esta. www.laplantaciondeplatanodecanarias.com
2º:Una vez que te has metido en la página tienes que registrarte y descargarte el juego.
3º:Y cuando lo has hecho todo ya puedes jugar.
Durante el juego tienes que conseguir ''Platapuntos'' para que tú y tu clase podáis ganar el viaje a Canarias.
Andrea 6ºC
1º: Para poder jugar tienes que entrar en una página web,es esta. www.laplantaciondeplatanodecanarias.com
2º:Una vez que te has metido en la página tienes que registrarte y descargarte el juego.
3º:Y cuando lo has hecho todo ya puedes jugar.
Durante el juego tienes que conseguir ''Platapuntos'' para que tú y tu clase podáis ganar el viaje a Canarias.
Andrea 6ºC
Mi redacción en franés
Bonjour!
Je m´appelle Maria, j´ai onze ans.Mon anniversaire est le vingt-cinq Octobre.J´habite à Plasencia. J´ai deux soeur, Marta et Victoria.J´adore les maths et le sport, j´aime des jeux videó.Ma couleur préférée est le rouge, mon animal préféré est le chien.Je suis grande est châtain.J´ai les cheveux longs et raides.Mon école s´appelle École Miralvalle.Dans mon sac à dos j´ai trois livres, deux trousses, quatre chiers et un ciseaux.
Au revoir!
Maria
miércoles, 9 de noviembre de 2011
Excursión al torno
El año pasado los alumnos de 5 fueron al Torno y estubieron en las tirolinas ,nos lo pasamos muy bien.
por :Marta Lorenzo[Ya se que eshace falta que me lo digais]. muy corta no
por :Marta Lorenzo[Ya se que eshace falta que me lo digais]. muy corta no
Etiquetas:
Conocimiento
Ubicación:
10617 El Torno, España
Federico García Lorca
Tenemos que hacer un trabajo sobre Federico García Lorca para el viernes de la siguiente semana y es muy dificil resumir tanta información para llevarlo bién presentado.!A ver si despues de presentarlo tan bién me van a poner un cero!
Sergio manzano 6ºC
Sergio manzano 6ºC
Pruebas físicas encharcadas.
El otro día,en gimnasia,Marta,la profe de eE.Física,nos mando que nos inventaramos un juego con las siguientes condiciones:
-Una clase de 25 alumnos.
-Un patio encharcado.
-Material libre.
Y a mi se me ocurrio el siguiento juego con el siguiente material:
MATERIAL. DESARROLLO.
-Aros. Se trata de 4 pruebas.
-Balones. -La 1º prueba es:dar una vuelta al patio dando vueltas al aro en el brazo,
-Cuerdas. de 2 en 2,pasándolo con el compañero.
-Conos. .La 2º prueba es:ir pasando el balon con la mano por parejas y a la vez
con las demás parejas.
-La 3º prueba es:con una cuerda ,uno de los miembros ata al otro
miembro del equipo con una cuerda y este tiene que intentar escapar de
ella tirando pero el otro lo tiene que impedir.
-La 4º prueba es:con conos,se hace un circuito por una parte del patio y
agarrados de las manos por parejas tenemos que ir haciendo lateral
cruzada.
Marta Navarro,6ºC.
Miércoles,9.noviembre,2011.
-Una clase de 25 alumnos.
-Un patio encharcado.
-Material libre.
Y a mi se me ocurrio el siguiento juego con el siguiente material:
MATERIAL. DESARROLLO.
-Aros. Se trata de 4 pruebas.
-Balones. -La 1º prueba es:dar una vuelta al patio dando vueltas al aro en el brazo,
-Cuerdas. de 2 en 2,pasándolo con el compañero.
-Conos. .La 2º prueba es:ir pasando el balon con la mano por parejas y a la vez
con las demás parejas.
-La 3º prueba es:con una cuerda ,uno de los miembros ata al otro
miembro del equipo con una cuerda y este tiene que intentar escapar de
ella tirando pero el otro lo tiene que impedir.
-La 4º prueba es:con conos,se hace un circuito por una parte del patio y
agarrados de las manos por parejas tenemos que ir haciendo lateral
cruzada.
Marta Navarro,6ºC.
Miércoles,9.noviembre,2011.
Poesías.
El otro día en la clase de lengua nos mandaron de deberes que nos inventáramos una poesía y la mía fue:
El invierno.
Estoy sentada en mi balcón
esperando impaciente
la llegada del invierno.
Y a lo lejos en el cielo veo una nube ennegrecida
que anuncia una tormenta enfurecida,
esa es la señal de que el invierno ha llegado ya.
Andrea 6ºC
El invierno.
Estoy sentada en mi balcón
esperando impaciente
la llegada del invierno.
Y a lo lejos en el cielo veo una nube ennegrecida
que anuncia una tormenta enfurecida,
esa es la señal de que el invierno ha llegado ya.
Andrea 6ºC
Mi juego inventado
En E.Física nos mandaron inventarnos un juego, ya me invente uno pero me he inventado otro mejor:
Título:vivos y mojados
Material:De 1 a 3 pelotas de goma-espuma
Normas:No se puede dar mas de 5 pasos con la pelota y tampoco quitársela a los demás
Desarrollo:Es un juego de todos contra todos,cada uno tiene 3 vidas si te dan con la pelota te quedas con una menos y si cuando tires la pelota para dar a alguien (no le da a nadie) y cae en un charco también te quita 1 vida.Si te quedas sin vidas serás eliminado y no podrás jugar más.El ganador es el que quede vivo.
Dejad comentarios sobre el juego.
Isaac,de 6ºc
Cosas importantes de inglés.
Cosas imporantes.
-Siempre que en inglés queramos poner el artículo "the" delante de un nombre o sustamtivo,luego la pronunciación el "the" se lee como "di".Por ejemplo:
The elephant-(pronunciación)="di" elephant.
-Partícula de pregunta con un adverbio de frecuencia :
Auxiliar+sujeto+verbo+complementos.
EJ: Do you watch the news?
-Partícula de frases con adverbios de frecuencia :
Sujeto+adverbio de frecuencia+verbo+complemento.
EJ: I always watch the news in the morning.
-Algunas palabras de lugar del día son:
AT night.
IN the evenig.
IN the afternoon.
IN the morning.
Gracias a puerto y más por enseñarme ha hacer entradas,muchas gracias.
Marta Navarro Del Río,6ºC.
-Siempre que en inglés queramos poner el artículo "the" delante de un nombre o sustamtivo,luego la pronunciación el "the" se lee como "di".Por ejemplo:
The elephant-(pronunciación)="di" elephant.
-Partícula de pregunta con un adverbio de frecuencia :
Auxiliar+sujeto+verbo+complementos.
EJ: Do you watch the news?
-Partícula de frases con adverbios de frecuencia :
Sujeto+adverbio de frecuencia+verbo+complemento.
EJ: I always watch the news in the morning.
-Algunas palabras de lugar del día son:
AT night.
IN the evenig.
IN the afternoon.
IN the morning.
Gracias a puerto y más por enseñarme ha hacer entradas,muchas gracias.
Marta Navarro Del Río,6ºC.
Múltiplos y mínimo común.
Múltiplos:
Es el número que se obtiene al multiplicar un número por cualquier número natural.Por ejemplo:Múltiplos de 4:
0,4,8,12,16,20,24,28,32,36,40.......etc.
Múltiplos de 5:
0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50...etc.
Es el menor múltiplo común(que tienen los dos) de dos números naturales.por ejemplo de 2 y de 3:
múltiplos de 2: 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 .....
múltiplos de 3: 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27.....
El mínimo común múltiplo no puede ser 0.
Entonces el mínimo común múltiplo es 6(m.c.m.(2 y 3) =6)
Marta N, María S, Nerea.(6ºC)
El platano de Canarias
Mañana los alumnos de 5º y 6º iremos al parque de los patos allí nos explicarán cosas sobre el plátano y también nos darán regalos,también nos controlarán el tiempo que juguemos y la clase que gane se irá a Canarias con todos los gastos pagados.Saldremos del colegio a las 12:45.
Sergio Manzano,Claudia Leo y David Merino
Sergio Manzano,Claudia Leo y David Merino
Plátano de Canarias
Mañana día 10-11-2011 haremos una excursión a la 13:15 de la mañana vamos a ir a un lugar relacionado con el plátano de canarias,vamos a jugar a un juego relacionado con ello y haremos un concurso que consiste en que el que más juegue de un curso será el que gane el viaje a Canarias y muchos regalos más.
Firmado:Andrea,Cristina e Isaac.
Firmado:Andrea,Cristina e Isaac.
martes, 8 de noviembre de 2011
El haiku: una poesía diferente
El haiku es un tipo de poesía tradicional japonesa. Está compuesto únicamente de tres versos sin rima en ninguno de ellos. El primer verso del haiku está compuesto por cinco sílabas; el segundo, de siete y el último de cinco nuevamente. Para escribir el haiku hay que tener en cuenta unas cuantas normas, que serían demasiadas para explicarlas, pero a nosotros nos han dicho algunas, por ejemplo, si la palabra final de un verso es aguda se cuenta como una sílaba más y si es esdrújula se cuenta una menos. Aquí un ejemplo de haiku tradicional:
Duermen los árboles.
Invierno de silencios.
Clamor de vientos.
A la persona que escribe un haiku se le llama ``haijin´´, y los tradicionales tratan de fenómenos naturales, la vida cotidiana, etc.
Por Noé Duarte.
Los tapones
Hoy en nuestra clase hemos comentado que hay un niña que tiene una enfermedad y la tienen que operarla en Boston , pero sus padres no tienen el dinero suficiente , entonces los padres de está niña se lo dijerón al Ayuntamiento, y el Ayuntamieto se comunico con una planta de reziclaje y le contarón la historia , la planta de reciclaje quiso ayudar y les dijo al Ayuntamiento que si les daban los tapones de plastico suficientes les daban el dinero.Seria 1 tapón = 5 centimos.Nosotros intentamos recaudar los tapones posibles. De botellas de agua ,de bebidas ... Si encontrais algun tapón darselo a nuestra profesora Piedad Izquierdo Elizo.
Este post lo ha hecho: Álvaro Delgado 6C
Este post lo ha hecho: Álvaro Delgado 6C
lunes, 7 de noviembre de 2011
Problemas
Hoy en mates hemos hecho un problema en el que había una palabra que no conocíamos que es la siguiente ,gavilla,que significa ,conjunto de ramas,espigas o cosas parecidas,atadas o sujetas.
sábado, 5 de noviembre de 2011
JUEGOS DE EDUCACIÓN FISICA
HOLA HOY EN EDF HEMOS JUGADO AL BESIBOL PIE ,CUANDO LO DIJO LA PROFE CREIA QUE IVA A SER EL JUEGO UN ROYAZO PERO CUANDO JUGUEMOS ERA MUY DIVERTIDO SOLO QUE EL JUEGO DURO POCO RATO POR QUE TOCO EL TIMBRE Y NOS TENIAMOS QUE IR ESPERO QUE OTRO DIA PODAMOS JUGAR .
Escrito por Rocío
HOLA HOY EN EDF HEMOS JUGADO AL BESIBOL PIE ,CUANDO LO DIJO LA PROFE CREIA QUE IVA A SER EL JUEGO UN ROYAZO PERO CUANDO JUGUEMOS ERA MUY DIVERTIDO SOLO QUE EL JUEGO DURO POCO RATO POR QUE TOCO EL TIMBRE Y NOS TENIAMOS QUE IR ESPERO QUE OTRO DIA PODAMOS JUGAR .
Escrito por Rocío
jueves, 3 de noviembre de 2011
MI JUEGO INVENTADO
Hoy en educación fisica nos hemos inventado un juego. Yo me he inventado el juego del asesino se juega con dos balones de gomaespuma.Se la pican dos niños y cada uno coje un balón y los otros alumnos se esconden por el patio y a quien le den con la pelota se elimina.
Normas : no vale entrar en el pabellón,no saltar al comedor,no entrar en infantil y no entar en la pista
Material : dos balones de gomaespuma
Esto esta escrito por Pablo 6º C
Normas : no vale entrar en el pabellón,no saltar al comedor,no entrar en infantil y no entar en la pista
Material : dos balones de gomaespuma
Esto esta escrito por Pablo 6º C
Etiquetas:
E. Física
Ubicación:
Plasencia, España
My description
Hello¡
My name is Rosana , I am eleven years old and I live in Plasencia.
I like riding a horse an swimming but I don't like playing football.
My favourite food is pizza but I hate peper.
On saturdayas I always go to my grandparent's house , then , my father sometimes buys me candies and on saundays I never go to church
My name is Rosana , I am eleven years old and I live in Plasencia.
I like riding a horse an swimming but I don't like playing football.
My favourite food is pizza but I hate peper.
On saturdayas I always go to my grandparent's house , then , my father sometimes buys me candies and on saundays I never go to church
Juego inventado
Hoy en educación física, nos han mandado la siguiente tarea: Inventar un juego teniendo en cuenta lo suiguiente:
*Una clase de 25 alumnos
*Un patio con pista encharcada
*Material libre
Yo, he hecho lo siguiente:
Título: Pasa el balón.
Material: Dos pelotas.
Normas: No entrar en la pista, el patio de los pequeños, el colegio por dentro, el pabellón y las escaleras del comedor; coger la pelota sin enfadarse.
Desarrollo: Dos se la pican y llevan una pelota cada uno, si ven a alguien tienen que intentar darle con la pelota y si le dan este la coge y tiene que intentar dar a otro que no sea al que le ha dado a él.
María Quijada Morcillo.
*Una clase de 25 alumnos
*Un patio con pista encharcada
*Material libre
Yo, he hecho lo siguiente:
Título: Pasa el balón.
Material: Dos pelotas.
Normas: No entrar en la pista, el patio de los pequeños, el colegio por dentro, el pabellón y las escaleras del comedor; coger la pelota sin enfadarse.
Desarrollo: Dos se la pican y llevan una pelota cada uno, si ven a alguien tienen que intentar darle con la pelota y si le dan este la coge y tiene que intentar dar a otro que no sea al que le ha dado a él.
María Quijada Morcillo.
Hola a todos
Hola chicos, el blog está funcionando muy bien, gracias a que estamos trabajando en equipo.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
EL ERIZO
Consejos para escribir un comentario o post
1-Si no sabes como se escribe algo entra en Rae, la real academia española, ejemplo: www.rae.com/arvol en esa pagina te explicara si lleva v o b,y ademas porque.
2-Otro consejo es: si escribes algo mal te aparecera una rayita roja en la palabra, ejemplo: ola seria hola.
Este post lo ha hecho:Álvaro Delgado 6C
2-Otro consejo es: si escribes algo mal te aparecera una rayita roja en la palabra, ejemplo: ola seria hola.
Este post lo ha hecho:Álvaro Delgado 6C
Huesos y musculos
Hoy en clase hemos empezado ha hablar de los huesos y músculos.¿Sabéis cuantos huesos y músculos tenemos en el cuerpo humano?
En el cuerpo humano hay más de doscientos huesos y unos seiscientos cinquenta músculos.
Autores:
Javi,Pablo,Mónica y Tamara.
Etiquetas:
Conocimiento
Ubicación:
Plasencia, España
Como hacer un comentario en el blog
Para un comentario realizar ,en el blog tendras que entrar.
1- El usuario deberas poner y la contraseña va después
2- Para un comentario realizar,bien lo deberás pensar
3-Antes de publicar la vista previa deberás observar
4- El comentario ya has realizado, ¡Qué bien que has terminado!
Preposiciones en francés
Devant: delante
Derrière: detrás
Sur: encima
Sous: debajo
À côté: al lado
Entre: entre
Han realizado este post:
David F, Álvaro, María Q y María B.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)